رئیس جمهور: دانشآموزان راوی پیشرفتهای کشور باشند
تاریخ انتشار: ۱ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۷۳۸۴۴۱
خبرگزاری آریا- رئیس جمهور در مراسم آغاز سال تحصیلی جدید از آموزش و پرورش خواست جشنوارهای از گزارش ها و پویش مهر که دانشآموزان تهیه می کنند، برگزار کند.
به گزارش خبرگزاری آریا سید ابراهیم رئیسی صبح امروز شنبه در آیین آغاز سال تحصیلی 1403-1402، با حضور در آموزشگاه شهید کمندی شهرستان بهارستان استان تهران، با بیان اینکه آموزش و پرورش ماموریت بسیار مهمی دارد و اجرای این ماموریت مهم در دستان توانای مدیران و معلمان است، گفت: محور آموزش و پرورش معلم است؛ معلم علاوه بر آموزش، الگوی علمی و عملی دانشآموزان نیز هست.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
رئیس جمهور با اشاره به جایگاه رفیع شغل معلمی افزود: معلمان باید قدر جایگاه رفیع خود در امر تعلیم و تربیت را بدانند و با علمافزایی و معرفتافزایی برای حفظ و ارتقای آن تلاش کنند. معلم همچنین باید تلاش کند الگوی مناسبی برای دانشآموزان بهخصوص در عرصه مهم تعلیم و تربیت باشد.
رئیسی ارتباط بین خانه و مدرسه را از نکات مهم در عرصه آموزش و پرورش برشمرد و اظهار داشت: خانوادهها بر اساس اعتماد فرزندان دلبندشان را به مدرسه میفرستند، اما به هیچ عنوان نباید رابطهشان را با مدرسه، معلم و مدیران قطع کنند. دانشآموزان همواره باید احساس کنند میان خانه و مدرسه به عنوان دو مجموعه اثرگذار ارتباط و هماهنگی برقرار است.
رئیس جمهور با اشاره به جایگاه مهم خانه و مدرسه و ارتباط و هماهنگی آنها در هویتسازی و شخصیتبخشی به فرزندان تصریح کرد: مدرسه کانون علم، امید، نشاط و ایمان، مرکز تحول و محور اجرای سند مهم تحول آموزش و پرورش با همت مدیران، معلمان و مربیان است، لذا جایگاه مدارس بسیار با اهمیت و حساس است.
رئیسی با بیان اینکه امسال به جای پرسش مهر، قصد دارم پویش مهر را مطرح کنم، در توضیح آن گفت: کشور ما بعد از پیروزی انقلاب اسلامی پیشرفتهای بسیاری در همه بخشها و مناطق کشور داشته است. شما دانشآموزان در روزهای اول پیروزی انقلاب نبودید، اما خوب است که از وضع گذشته باخبر بشوید و بدانید که چه وضعی داشتیم و الان کجا هستیم و در آینده باید چه مسیری را طی کنیم.
رئیس جمهور افزود: شما دانشآموزان برای اینکه بدانید در گذشته کجا بودیم، اکنون در چه جایگاهی هستیم و مسیر آینده کدام است، میتوانید پیشرفتهای کشور را به تصویر بکشید. حتماً شهر و روستای شما پیشرفتهایی داشته، مجموعه کشور علیرغم همه تهدیدها و تحریمها و مشکلاتی که دشمنان برای کشور ایجاد کردند، پیشرفتهای شگفتانگیزی داشته است.
رئیسی ادامه داد: میتوانیم در کنار اردوهای راهیان نور برای بازدید از مناطق جنگی، اردوهای راهیان پیشرفت هم داشته باشیم که دانشآموزن و دانشجویان از طرف مدرسه و دانشگاه بروند و پیشرفتهای کشور را مشاهده کنند و راویان، این پیشرفتها را روایت کنند.
رئیس جمهور تصریح کرد: از دانشآموزان میخواهم که در این بازدیدها، پیشرفتها را با قلم و بیان خود تصویر کرده و گزارشهای آن را به مدرسه و معلمان محترم ارائه کنند و در مرحله بعد این گزارشها برای دیگر دانشآموزان و والدین و همچنین برای دیگر مدارس به نمایش درآید و سپس در شهرها و استانهای دیگر و به شکل یک جشنواره در سراسر کشور برگزار شود.
رئیسی خاطرنشان کرد: حتما این گزارشات پویش مهر وقتی با نگاه نوجوانان و جوانان ما تهیه شود، برای همه بسیار دیدنی خواهد بود. شما دانشآموزان برای اینکه بدانید قبلا چه وضعیتی داشتیم به والدین و پدربزرگ و مادربزرگهای خود مراجعه کنید و از آنها بپرسید که قبلا چه وضعیتی داشتیم و امروز در چه جایگاهی هستیم که به عنوان مثال این مدرسه به سرعت و در مدت کوتاهی برای شما آماده شده است.
رئیس جمهور با بیان اینکه پاسخ دادن به سوال مهر از سوی دانشآموزان کافی نیست و آنها باید در روایت پیشرفتهای کشور به شهر و کشور خود نیز مشارکت داشته باشند، تصریح کرد: دانشآموزان در کنار روایت پیشرفتهای شهر، روستا و استان محل زندگی خود در قالب پویش مهر، همچنین میتوانند برای بهبود شرایط آموزش و پرورش و دیگر عرصههای کشور پیشنهادات خود را ارائه دهند و با دولت در ساختن کشور مشارکت کنند.
رئیسی با تاکید بر اینکه نگاه و توجه دانشآموزان به پیشرفتهای شهر و روستا و استان محل زندگیشان موجب ایجاد احساس مسئولیت آنها در ساختن کشور میشود، تصریح کرد: خواست من از والدین دانشآموزان عزیز آن است که ارتباطات خود را با کانون مدرسه حفظ کنند چرا که رها کردن بدون نظارت دانشآموزان در جامعه آنها را در معرض سوءاستفاده رهزنان فکر و اخلاق قرار میدهد.
رئیس جمهور مشارکت کانون خانواده و کانون مدرسه در تربیت دانشآموزان را بسیار با اهمیت و منجر به شکلگیری هویت ایرانی- اسلامی آنها دانست.
رئیسی همچنین با تاکید بر توجه ویژه به موضوع مهم افزایش بهرهوری در مجموعه وزارت آموزش و پرورش خطاب به مدیران و مسئولان این وزارتخانه گفت: بنده در سال گذشته توجه به موضوع افزایش بهرهوری را مطرح کردم و امسال نیز تاکید مضاعف دارم که مدیران و مسئولان وزارت آموزش و پرورش در مسیر افزایش بهرهوری به عنوان یک مسئله مهم و محوری تلاش و از نیروها و امکانات برای رشد و تعلیم و تربیت دانشآموزان به بهترین وجه استفاده کنند.
رئیس جمهور در ادامه معلمان را در زمره افتخارات کشور دانست و با تقدیر از توجه آنها به ارتقای سطح علم و دانش دانشآموزان تصریح کرد: صرف کار شکلی در مدرسه و گرفتن امتحان در آخر فصل کفایت نمیکند و معلمان باید در قیاس شهر، استان و کشور سطح نمرات و همچنین دانشِ دانشآموزان را به صورت توامان ارتقاء دهند.
رئیسی در پایان ابراز امیدواری کرد که با تلاش دولت و همت معلمان، مدیران و مسئولان آموزش و پرورش در پایان سال کارنامهای درخشان در عرصه آموزش و پرورش نزد ملت ایران، رهبری معظم انقلاب اسلامی و در پیشگاه خداوند متعال رقم بخورد.
منبع: خبرگزاری آریا
کلیدواژه: رئیس جمهور پیشرفت های کشور آموزش و پرورش دانش آموزان رئیس جمهور پیشرفت ها پویش مهر
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.aryanews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری آریا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۷۳۸۴۴۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آفت مدرسهها آموزش حافظهمحور است/ مدل جدیدی از تعلیم و تربیت هوشمند و عالمانه را طراحی کردهایم
به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، دکتر محمدمهدی طهرانچی، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی درباره ششمین جشنواره فرهیختگان جوان در جمع خبرنگاران اظهار کرد: دانشگاه آزاد اسلامی از کودکستان تا دکتری در امر تعلیم و تربیت نقش جدی دارد و به عنوان یک کنشگر متفکر عالم میخواهد در این صحنه حاضر است.
توجه به دانشآموز امری اساسی است
وی افزود: توجه به دانشآموز برای کشوری که میخواهد پژوهشگران نخبه داشته باشد، امری ضروری و اساسی است. در همه اسناد کشورهای مختلف میبینیم که پژوهش برای اینکه در وجود دانشآموزان نهادینه شود، بایستی از مدرسه شروع شود.
آفت مدرسهها آموزش حافظهمحور است
دکتر طهرانچی با بیان اینکه آفت مدرسهها آموزش حافظهمحور است، ادامه داد: لذا این امر باید به آموزش عمیق، کاربردی و فایدهمحور تبدیل شود. اگر همچنین رخدادهایی نباشند، بلاشک شرایط عرصه بروز و ظهور یادگیری عمیق فراهم نمیشود.
جشنواره فرهیختگان جوان؛ بزرگترین رویداد کشور
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی اضافه کرد: جشنواره فرهیختگان جوان به عنوان بزرگترین رویداد کشور در حال حاضر در مجموعه مدارس بعد از فرهیختگان برای سطح ربوکاپ این مجموعه را صرفا برای دانشآموزان برگزار کردیم و این دانشآموزان در این جشنواره در نقش معلمان حاضر میشوند.
وی گفت: باید در خصوص اجرای جشنوارههای اینچنینی حرکت جدیای داشته باشیم و در کشور برای آن اهمیت ویژهای قائل شوند.
دانشجو خوب از پرورش دانشآموزان حاصل میشود
دکتر طهرانچی با بیان اینکه تقریبا ۷۵۰ تیم شرکت کردند، اظهار کرد: نسبت به سالهای قبل پیشرفت خوبی کردیم، زیرا بیماری همه گیر کرونا افت شدیدی در برگزاری مسابقات ایجاد کرد. حضور دانشگاههای کشور بهصورت جدی در این عرصهها و رخدادهای این چنینی مهم تلقی میشود، چراکه دانشجوی خوب از پرورش دانشآموزان خوب و مستعد حاصل میشود.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه از سراسر ایران ۲ هزار و ۵۰۰ شرکتکننده در این رخداد دانشآموزی حضور دارند، تصریح کرد: شور و نشاط حاصل از دانشآموزان بسیار لذتبخش است و از همه دانشآموزان خوب سرزمین دعوت میکنیم تا سال آینده با رخداد بزرگتری میزبانی کنیم.
دکتر طهرانچی با اشاره به برنامه دانشگاه آزاد برای تقویت مهارتمحوری، ادامه داد: بالاتر از مهارتمحوری افزایش قدرت توانایی دانشآموزان همزمان با دانایی آنهاست.
دانشآموزان نسبت به دانایی غفلت بزرگی دارند
وی با بیان اینکه دانشآموزان نسبت به دانایی غفلتهای بزرگی دارند، ابراز کرد: مهارت تنها کافی نیست و بایستی دانایی و توانایی دانشآموزان، روحیه دانستن و پرسش برای توانستن و دانستن را تقویت کنیم؛ لذا دانشگاه آزاد یک برنامه مدون و مشخص با محور مدیریت عالمانه مدارس دارد.
دکتر طهرانچی خاطرنشان کرد: هماکنون دانشکدههای تعلیم و تربیت اسلامی در حال شکلگیری است و عهدهدار مدارس سمای دانشگاه شدهاند که ۸۵۰ مدرسه است. درصدد هستیم مدل جدیدی از تعلیم و تربیت هوشمند و عالمانه را نشان دهیم.
انتهای پیام/